Hoy os traigo un vídeo donde os presento mi blog y el trabajo final de la asignatura Las TICs en el Aula de E/LE, en el que hablaré del cine y el cortometraje como herramientas en la enseñanza de español como lengua extranjera. Podéis buscar la entrada que comento en el vídeo a través de la etiqueta Actividad evaluable, y para reproducirlo solo tenéis que darle al play:
Aunque el curso haya terminado, seguiré subiendo entradas con recursos o actividades que os puedan resultar útiles, así que si estáis interesados en estar al día con las novedades, ¡os recomiendo suscribiros para no perderos nada!
¿Qué tal lleváis el español? 📚 Seguro que ya podéis observar progresos desde que empezó el curso, y para que cuando llegue el final del mismo los notéis más, aquí os traigo algunas herramientas útiles en vuestro aprendizaje. Creo que algo habréis podido intuir por el título y efectivamente... ¡hoy hablaremos del cine y del cortometraje!
Como ya sabéis, ver películas o escuchar audios en el idioma que queremos aprender, nos ayuda a adquirirlo en un periodo de tiempo más breve. Por esa razón, os dejo el enlace de una lista de reproducción donde podéis visualizar más de cien películas en español, como Camino a la perdición:
Como amante del cine español me gustaría recomendaros también filmografía producida en España. Pinchando en la siguiente imagen podéis acceder a una página que recoge las películas españolas favoritas de sus votantes:
ACTIVIDAD 1✍🏽: Elige una película española y sube un vídeo a Youtube contando tus impresiones y manifestando tu opinión sobre los siguientes aspectos:
Reparto
Trama
Vestuario
Efectos especiales (si los hubiese)
Ambiente
Escena favorita
Lo que más te ha gustado
Lo que menos te ha gustado
¿La recomendarías? ¿Por qué?
¿Has aprendido vocabulario gracias a la película?
¿Has tenido dificultades en la comprensión de la misma?
En relación a los cortometrajes, pinchando en la imagen, os dejo un enlace que os puede resultar útil para localizarlos:
ACTIVIDAD 2✍🏽: Visualiza el cortometraje denominado Pipas y contesta a las cuestiones planteadas a continuación:
a) Resume la historia.
b) ¿Consideras que el novio de la protagonista le estaba siendo infiel? ¿Por qué?
¿Os gusta el cine español? ¿Cuál es vuestra película favorita? 🎬 Escribidlo en los comentarios y nos vemos en el próximo post 👋🏽
¡Ya estoy de nuevo por aquí!
Hoy os traigo algo de música 🎶
¿Habéis oído hablar de
Dorian? Es un grupo indie español popular entre los jóvenes de nuestro país. He
subtitulado A
cualquier otra parte, una de sus canciones. Os dejo el vídeo subido en
Youtube que podéis reproducir directamente desde el blog pulsando al
play.
¡Espero que os guste!
ACTIVIDAD 1✍🏽: Después de escuchar A
cualquier otra parte, señala un antónimo de cada palabra
(todas aparecen en la canción) que encuentres en este WordArt 🎨:
ACTIVIDAD 2✍🏽: Inventa una historia que contenga las palabras localizadas en el WordArt. 📝He añadido una lista de reproducción de Spotity con más canciones de indie español y podéis reproducirla aquí o consultarla en cualquier otro momento en la parte lateral derecha del blog. Os animo a escucharla porque la música es un buen instrumento para mejorar el nivel de idioma en una lengua extranjera:
Por último, os propongo una actividad en LyricsTraining a través de otra canción
denominada La vida plena, de Pedro Pastor,
un cantautor madrileño. Para poder realizarla, solo tenéis que pinchar en la
imagen:
Os animo a dejar vuestra puntuación en los
comentarios 😉
Lena Carrilero es una poeta y cantautora española, nacida en Córdoba en 1994. Le inquieta el paso del tiempo y vivir una vida superficial. En su libro Amores cronofóbicos incluye un poema al que denomina Cinematografía. Escúchalo pulsando en la pista de SoundCloud y contesta a las siguientes preguntas:
¿Qué es para Lena un amor imposible?
¿Qué considera que puede ser conformismo?
¿Qué piensa sobre las leyes de supervivencia?
¿En qué cree y en qué no?
¿Refleja un estado de ánimo en el que se encuentra feliz?
Como dijimos antes, Lena además de escribir poemas escribe sus propias canciones y las canta. Junto con Fran Mariscal forman un grupo musical denominado Los Flacos, escucha una canción suya llamada Caída libre pulsando en la imagen:
¿De qué tiene ganas Fran?
¿En qué piso vive?
¿Para qué consideran que el mundo es muy grande?
¿Que tiene que aprender Lena?
¿Que olvidan por mirar mucho al cielo?
¿Creen que las cosas duran mucho tiempo o que todo es efímero?
Espero que os haya gustado conocer a estos artistas. ¿Conoces algún otro poeta o cantante español? Cuéntanoslo en los comentarios 🎤
Hoy hoy traigo una herramienta muy útil en vuestro aprendizaje de español. Se trata de una Linkoteca donde he recogido algunas páginas que os pueden resultar interesantes. Están divididas en diferentes apartados:
Linkoteca sociocultural: Para conocer más aspectos relacionados con la sociedad y cultura de España.
Linkoteca lingüísticas: Aquí encontraréis enlaces útiles desde el punto de vista lingüístico (gramáticas, diccionarios, apuntes sobre fonología y fonética...)
Redes Sociales: son un buen recurso para mejorar nuestra competencia comunicativa.
Mi nombre es Ana (podéis verme en la foto) y soy estudiante del Máster de Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Oviedo. Si queréis escuchar más cosas sobre mí, solo tenéis que reproducir el Soundcloud:
Os animo a que dejéis vuestra presentación en los comentarios. ¡Nos vemos en la próxima entrada!
